Liceo Scientifico Bruno Touschek Grottaferrata (RM)
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24
NOV
2010

Centro Scolastico Sportivo

Progetto tecnico
Centro Sportivo Scolastico
 
Individuazione delle esigenze del contesto socio-culturale dell'Istituzione scolastica
 
Da numerosi anni il liceo scientifico B. Touschek rappresenta per i ragazzi di Grottaferrata l'unico centro di aggregazione sportivo e culturale dove praticare le principali discipline sportive al coperto, pallacanestro e pallavolo.
Il progetto del centro sportivo scolastico intende collocare l'istituzione "Liceo Scientifico B.Touschek" al centro delle dinamiche sportive giovanili del territorio, intende inoltre ampliare l'offerta e avviare un progetto ambizioso che possa in futuro coordinare istruzione, enti, amministrazioni e associazionismo del territorio dei Castelli Romani
 
Obiettivi immediati
 
 L'obiettivo immediato della costituzione del centro sportivo scolastico è promuovere e ampliare l'offerta sportiva-culturare dei numerosi studenti del Liceo.
Da anni i progetti sportivi che leggiamo in rete da fonti altamente qualificate invitano un maggior coinvolgimento dello studente non solo nell'impegno sano e consapevole dell'agonismo ma anche nella pratica rivolta semplicemente al benessere psico-fisico, alla socializzazione e alla capacità di aggregazione che un polo scolastico di qualità è in grado di produrre.
Il secondo obiettivo immediato che il Centro è in grado di  raggiungere, anche con le sue sole forze, è quello di riqualificare la struttura sportiva della scuola, sia della palestra che degli spazi esterni.
 
Obiettivi intermedi e finali
 
Il centro sportivo scolastico in un tempo relativamente breve deve essere in grado di coordinare l'uso delle attrezzature sportive con le associazioni , organizzare e promuovere manifestazioni sportive e culturali, essere promotore di benessere anche per i lavoratori del Liceo e della popolazione che gravita attorno ad esso
 
 Attività promosse dal Centro sportivo Scolastico
 
Verranno proposte ore aggiuntive di avviamento alla pratica sportiva da parte di quattro docenti di Ed. Fisica del Liceo, attraverso ore frontali di attività motoria di base abbinata ad una o più di una delle discipline elencate sopra.
Verranno inoltre organizzate sinergie con le associazioni :
A.S.Rugby frascati
A.S. atletica castellana frascati
per consentire agli alunni che lo desiderassero, previa autorizzazione e in presenza dei docenti , alla pratica degli sport dell'atletica leggera e del rugby presso le strutture sportive attrezzate di Frascati.
altre sinergie saranno attivate con le associazioni :
S.Nilo basket Grottaferrata
Volley Club Grottaferrata
che utilizzano la palestra nel pomeriggio, saranno promossi protocolli d'intesa con le stesse associazioni per una collaborazione tecnica per i nostri liceali.
saranno infine costituite le rappresentative d'Istituto che parteciperanno ai Giochi Sportivi Studenteschi
saranno attivate tutte le discipline che il centro è stato in grado di promuovere adeguatamente
lo spostamento degli alunni per la partecipazione alle gare avverrà compatibilmente con l'organizzazione della scuola e con gli impegni didattici degli allievi stessi
maggiore sarà l'organizzazione e l'autorevolezza che il centro sportivo scolastico sarà in grado di darsi e minori saranno i problemi con l'organizzazione e la didattica dell'Istituto
saranno comunque privilegiati gli spostamenti con i mezzi pubblici
 
Verrà organizzata una giornata dedicata alla premiazione degli alunni che si saranno particolarmente distinti sia per i risultati sportivi ottenuti sia per l'impegno e la maturità dimostrati
 
Contenuti
 
Nelle ore aggiuntive di avviamento alla pratica sportiva saranno proposte, oltre ai fondamentali individuali e di squadra delle discipline, anche le metodiche di allenamento delle qualità motorie di base, in particolare
endurance, fartlek , interval training per la resistenza organica generale
cirquit training , power training, per il miglioramento della forza
stretching per la mobilità articolare
esercitazioni per il consolidamento della coordinazione generale, segmentaria, inter-segmentaria, oculo-manuale e oculo-pedale,
percezione posturale, spaziale spazio-temporale